© 2006 Publikacje International Ltd.
-
Ustaw malucha, jak pokazano w pierwszej ilustracji powyżej, pozwalając jej chude przeciwko tobie. Trzymając prawą kostkę i lewą rękę, powoli doprowadzić nogę i rękę razem, jak w drugiej ilustracji powyżej. (Nie zmuszaj kończyn razem.)
-
Wyciągnij prawą nogę i lewą rękę (wysokiej overhead). Powtórz 3 do 5 razy.
- Przejdź do drugiej ręki i nogi. Powtórz 3 do 5 razy.
- Trzymając nadgarstki i ręce dziecka, przejechać ramiona na piersi. Przytulać!
© 2006.
- Powoli, rozciągnąć obu ramionach swojego dziecka nad głową. Powtórz 3 do 5 razy
- Miejmy Squat
- Korzyści:.! Wzmacnia całą nogę, szczególnie mięśnie czworogłowe (fronty ud) i kolana
© 2006
-
Stań obok siebie i ustawić się jak w punkcie 1 powyżej. umieść stopy rozstawionymi na szerokość barków, palce wskazujące do przodu, ręce na biodrach.
-
Zegnij kolana, obniżając swoje biodra i pośladki w stronę podłogi. Wciśnij pośladki do tyłu (wyjście), jak squat, jak w kroku 2 powyżej. Nie staraj się squat prosto w dół lub spadek pośladki niższe niż plecach kolana. Połóż dłonie na podłodze przed sobą stabilności.
- Naciśnij i powtórz 8 razy
- Hip Podnieś
- Korzyści:
- Wzmacnia mięśnie pleców
- Zwiększa elastyczność
© 2006.
Największa -
Połóż malucha na plecach, z kolanami zgiętymi i jej stopy płasko na piętro. Wsunąć ręce wokół jej talii, jednocześnie wspierających ją z powrotem (patrz krok 1 powyżej)
-
Pomoc maluch unieś tułów jej ciała 2 do 4 cali nad podłogą.; zachęcić ją do wykorzystania jej mięśnie nóg i pośladków (patrz krok 2 powyżej). Przytrzymaj przez 2 do 3 sekund.
- Obniż malucha powoli na podłogę, trzymając kolana ugięte.
Jeśli twój maluch lubi te ćwiczenia, zwrócić się do następnego Strona więcej zabawy, aby dodać do treningu! Największa Te informacje są wyłącznie w celach informacyjnych. NIE ma zapewnić pomoc lekarską. Ani Redakcja Przewodnik Konsumentów (R),., Autor, ani wydawca ponosi odpowiedzialności za ewentualne konsekwencje z jakiegokolwiek leczenia, procedury, ćwiczenia, diety modyfikacji, działania lub stosowania leków, które wynika z czytania lub po informacji zawartyc