Niektóre dzieci zdają się żyć w świecie, wszystkie ich własnym. Pojawiają się one odległe i zamknięte w, unikanie kontaktu wzrokowego i shying od uścisków rodziców. Mogą one wykazywać nietypowe zachowania, jak trzepotanie rękami lub obsesyjnie kolejce swoje zabawki. Są wśród około 1,5 mln dzieci w Ameryce, którzy mają autyzm -. Warunek, które zakłócają zdolność dziecka do komunikacji i interakcji społecznej Największa
Autyzm ma do tej pory było bardzo trudne do rozszyfrowania. Naukowcy wciąż nie w pełni zrozumieć tajemnicę, która tkwi głęboko w mózgach dzieci z autyzmem. Chociaż naukowcy odkryli wskazówki co do tego, co powoduje, że stan, jeszcze nie odkrył sposób, aby zapobiec lub leczyć autyzm. Największa
Co dotyczące wielu naukowców jest to, że autyzm wydaje się być na awans. Dzisiaj, jeden na 110 amerykańskich dzieci ma warunku, według Centrum Kontroli i Zapobiegania Chorobom (CDC). Od 1980 roku i na początku 1990, wskaźnik autyzmu wzrosła o około 10 do 17 procent rocznie. Lekarze nie wiedzą, czy ten pozorny wzrost jest wynikiem jakiegoś czynników środowiskowych - takich jak większe narażenie na toksyczne substancje chemiczne - lub po prostu, że dzieci są diagnozowane skuteczniej niż były dwie dekady temu. Na następnej stronie, będziemy bliżej przyjrzeć się definicji i cech autyzmu Największa
Największa video, Zdrowia Psychicznego. Ciężkie Autyzm Czym jest autyzm Największa
Autyzm jest częścią? klaster warunkach zwane spektrum zaburzeń autystycznych (ASD), lub znany szerszej perspektywie, wszechobecne zaburzenia rozwojowe (PDDs). Wszystkie te warunki mają podobne objawy. Mimo, że autyzm może mieć wpływ na dzieci w każdym rasę i pochodzenie etniczne, to jest cztery razy częściej u chłopców niż u dziewcząt Największa
Autyzm może wahać się od łagodnego do ciężkiego, ale większość dzieci z warunkiem, mają trudności w tych trzech obszarach.: Największa
Komunikacja - Dzieci z autyzmem mają problemy zarówno z komunikacji werbalnej i niewerbalnej. Mogą one unikać kontaktu z oczami i uśmiechem, i nie może zrozumieć znaczenie uśmiechem, mrugnięciem a lub fali. Około 40 procent dzieci z autyzmem nie mówią w ogóle. Kolejne 25 procent zacząć mówić w okresie od 12 do 18 miesięcy, ale potem szybko tracą zdolność językową. Niektóre dzieci z autyzmem mają trudności tworzenia słów w zdaniach, lub powtórzyć dokładnie to, co słyszą - stan zwany echolalia.
[1] 