Sheila Wagner zdobyła licencjat edukacji na University of Wisconsin-Whitewater i tytuł magistra w dziedzinie edukacji z Georgia State University. Były nauczyciel szkolnictwa specjalnego, Wagner jest obecnie zastępcą dyrektora Centrum Autyzmu Emory w Atlancie i koordynator programu w szkole Programu MONARCH (K-12). Ona jest również dyrektor projektu dla projektu integracji wielu powiatu dotyka ponad 600 studentów ze spektrum zaburzeń autystycznych. Jest uznanym w kraju konsultantem kształcenia studentów ze spektrum autyzmu Największa Q:. Czy to prawda, że wczesne rozpoznanie i leczenie autyzmu może zrobić różnicę w tym, jak dobrze dziecko radzi sobie z chorobą? Co jest najwcześniejszym wieku rodzic powinien zacząć się martwić
: Wczesna interwencja i intensywna terapia autyzmu może stanowić ogromną różnicę w tym, jak dobrze dzieci są w stanie kształtować ich język, aby mogli rozmawiać, rozmawiać i bawić się z innymi dziećmi i społecznie połączyć się z rodziną i przyjaciółmi. Interwencja w każdym wieku, jednak, niezależnie od tego, w jakim wieku ludzie mogą coś zmienić w swoim życiu ucząc ich nowych i lepszych umiejętności Największa
typowy wiek diagnozowania autyzmu jest 4 do 5.; z zespołem Aspergera, jest starszy. Jest to możliwe do zdiagnozowania autyzmu w wieku 2, ale nie każdy czuje się komfortowo stosując etykietę, że młodzi. Ale jeśli dziecko zaczyna się rozwijać wraz nietypowych liniach, sytuacja powinna się zająć jak najszybciej. Największa
Czy dziecko jest spotkanie wczesnych etapów język jest jednym z elementów diagnozy autyzmu. Rodzice i specjaliści powinni zwrócić uwagę, czy dziecko jest na czas i gaworzenia mówią pierwsze słowa i frazy na czas, i powinni obserwować, jak dziecko jest za pomocą gestów. Jeśli dziecko nie robi tego poziomu komunikacji na czas, nie robi wniosków o żywności, zabawy i uściski i nie jest społecznie łączenia się z rodzicami, a potem niektóre oceny należy zrobić, aby sprawdzić, czy dziecko jest na dobrej drodze rozwojowo.
P: Ludzie teraz odnoszą się do spektrum autyzmu. Co to znaczy
: Autyzm jest pod pojęcie obejmujące " całościowych zaburzeń rozwojowych, " który ma pięć podkategorii. Te, które uważa się za " ze spektrum autyzmu " są autyzm, zespół Aspergera i " powszechne zaburzenie rozwoj
[1] 