Kiedy rodzice dowiadują się, że ich dziecko jest autystyczne, najbardziej chcą mogą magicznie sprawiają, że problem znika. Oni nadzieję na urodzenie dziecka i oglądanie ich dziecko uczyć się i rozwijać. Zamiast tego, muszą zmierzyć się z faktem, że mają dziecko, które nie może wywiązać się ze swoich marzeń i będzie codziennie zakwestionowania ich cierpliwość. Niektóre rodziny zaprzeczyć problem lub fantazjować na temat natychmiastowego leczenia. Mogą zabrać dziecko od jednego specjalisty do drugiego, licząc na inną diagnozę. Ważne jest dla rodziny, aby w końcu przezwyciężyć ból i radzić sobie z tym problemem, a jednocześnie ceniąc sobie nadzieje na przyszłość ich dziecka. Większość rodzin sobie sprawę, że ich życie może przejść. Największa
Dziś, bardziej niż kiedykolwiek wcześniej, osoby z autyzmem mogą być pomogło. Połączenie wczesnej interwencji, pedagogiki specjalnej, wsparcie rodziny, a w niektórych przypadkach, leki, pomaga coraz większej liczby dzieci z autyzmem żyć bardziej normalne życie. Specjalne interwencje i programy edukacyjne mogą zwiększyć swoją zdolność do uczenia się, komunikowania się i odnoszą się do innych, jednocześnie zmniejszając nasilenie i częstotliwość zachowań destrukcyjnych. Leki mogą być używane, aby pomóc złagodzić niektóre objawy. Starsze dzieci i dorośli, jak Paul mogą również korzystać z zabiegów, które są dostępne już dziś. Tak więc, choć nie ma lekarstwa jest w zasięgu wzroku, możliwe jest, aby znacznie poprawić życie z dnia na dzień, dzieci i osób dorosłych z autyzmem. Największa
Dziś dziecko, które otrzymuje skutecznej terapii i edukacji ma pełne nadziei korzystania jego lub jej unikalna zdolność do nauki. Nawet tacy, którzy są poważnie opóźnione w rozwoju umysłowym często może opanować wiele umiejętności samopomocy, takich jak gotowanie, ubieranie, pranie i obsługi pieniędzy. Dla takich dzieci, większa niezależność i dbałość o siebie może być pierwotne cele szkoleniowe. Inni młodzi ludzie mogą iść do nauki podstawowych umiejętności akademickich, takich jak czytanie, pisanie, i prostej matematyki. Wiele kompletne liceum. Niektórzy, jak Temple Grandin, może nawet zdobyć wyższe wykształcenie. Jak każdy inny, ich osobiste interesy silne bodźce do nauki. Oczywiście, ważnym czynnikiem w rozwoju długoterminowego potencjału dziecka niezależności i sukcesu jest wczesna interwencja. Im wcześniej dziecko zaczyna otrzymywać pomoc, tym
[1] 