Odkrycie wiedza
/ Knowledge Discovery >> Odkrycie wiedza >> zdrowie >> zdrowie psychiczne >> autyzm >>

Jak Autyzm Works

Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth Edition (DSM-IV), dzieci z autyzmem spełniać co najmniej sześć z następujących kryteriów:
  • upośledzeniem społecznym: Nie prawidłowo używać niewerbalne zachowania, takie jak gesty i mimikę nie potrafi opracować odpowiednie do wieku relacji z rówieśnikami Nie spontanicznie dzielić się obiektów lub interesów z innymi brak społecznej lub emocjonalnej wzajemności
  • zaburzenia komunikacyjne: Czy wolno mówić ma trudności w utrzymaniu rozmowę Wielokrotnie używa tego samego języka nie angażować się w odpowiednich do wieku udawanie lub społecznie odtwórczy zabaw Największa
  • zachowań Powtarzające : Czy intensywnie zajęty z jednym lub więcej interesów jest mało elastyczny i nie chcą zmieniać ustalonych procedur powtarza ruchy i maniery (takich jak machać rękami, trzepotanie lub skręcanie) Czy zajęty części obiektów

    Następnie, będziesz patrzeć na konwencjonalnych metod leczenia autyzmu. Największa Odkrywanie autyzm

    Choć może się wydawać, że autyzm pojawił się dopiero niedawno, naukowcy uważają, że dzieci wystawione jego zachowania już w 18 wieku. Autyzm nie został formalnie uznany za wyjątkowy stan do 1943 roku, kiedy to dr Leo Kanner z Johns Hopkins Hospital badanych 11 dzieci z ciężką języka i problemów społecznych, a opublikowanej pierwszy prawdziwy opis autyzmu. W tym samym czasie, dr Hans Asperger Niemiec opisał zespół, który teraz nosi jego imię na podstawie swoich badań z 400 dzieci. Największa terapii autyzmu Największa

    Nie ma lekarstwa na autyzm, ale z leczenia, osoby o warunkach mogą żyć pełniejsze życie. Behawioralnej (nazywany również interwencji behawioralnych) jest najpowszechniej stosowanym leczenia. Nauczyciele, rodzice i doradcy pracują razem, aby pomóc dziecku poprawić jego komunikację, fizyczna i umiejętności społecznych. Największa

    Jeden z najbardziej popularnych terapii behawioralnej jest nazywany Leczenie i Edukacji autyzmem i Komunikacji Dzieci Niepełnosprawnych (TEACCH), który powstał w 1970 roku. Dzięki tej metodzie, rodziców i profesjonalistów (nauczycieli, terapeutów itp) ściśle współpracować w celu poprawy zdolności adaptacyjnych dziecka przez usystematyzowane i behawioralnej terapii poznawczej. Program jest zindywidualizowany dla dziecka, i odbywa się w wielu środowiskach, z klinik do sal lekcyjnych. Inne programy edukacyjne obejmują Higashi Szkoła, która uczy pozytywnych zachowań poprzez sztukę, naukowców i wychowania fizycznego; i Brigh