Wprowadzenie do pamięci
Pamięć, proces umysłowy doprowadzenie do świadomego umysłu, że materiał został nauczył i przechowywane. Dotyczy to również samego materiału Największa
W pamięci pomiarowych, badań psychologów dwóch umiejętności:. (1) przypomnieć sobie i (2) uznanie. Zazwyczaj osoby badanej podano listę słów do zapamiętania. W testach dla Memory Recall jest on proszony o napisanie lub recytować, jak wiele słów, jak tylko może. W testach dla pamięci rozpoznawczej on otrzymuje drugą listę słów i poprosił, aby wskazać, które z nich były na pierwotnej liście. Pamięć uznanie jest zwykle bardziej dokładne, ponieważ słowa są dostępne pobierania sygnałów.
Rodzajach pamięci
Wspomnienia są klasyfikowane jako krótkoterminowe lub długoterminowe. Krótkoterminowe wspomnienia, które czasami trwać tylko kilka sekund, zwykle dotyczy materiału ulotne znaczenia, takie jak numery telefonów. Wspomnienia długoterminowych, które mogą trwać tak długo, jak całe życie, związane są z materiału o dużym znaczeniu lub ewentualnego przyszłego wykorzystania. Największa
Wspomnienia mogą być wizualne lub werbalne w treści i reprodukcji. Materiał werbalna zawiera pomysły, a także wiersze, listy słów, daty i nazwiska. Wspomnienia nabytych w drodze działań mechanicznych, a które wywołują reakcje motoryczne, takie jak umiejętność pływania, zwane umiejętności. Efekty emocjonalne mogą być również przechowywane i odtwarzane. Dziecko przestraszony pies może zachować strach na wiele lat. Kiedyś uważano, że umiejętności i emocjonalne wspomnienia zostały zatrzymane dłużej niż werbalne wspomnień, ale eksperymenty nie podtrzymał tę teorię. Największa Zasady pamięci Największa
Pamięć jest złożoną aktywność umysłowa. W pewnych okolicznościach, części działalności może być bardziej efektywne. Zdolność do utrzymania wzrostu aż osoba około 20, po czym ma ona tendencję do spadku. Choroba, prądem lub brak snu może zaburzać pamięć. Największa
Nauka i pamięć są ze sobą powiązane. Chyba że coś się nauczyłem, celowo lub nie, nie może być zachowana. I chyba materiału psychicznego jest przechowywana przez okres mierzalnej jednak krótka, nie dowiedzieliśmy. Doświadczenia wykazały, że lepszy proces uczenia się, dłuższe i bardziej całkowicie materiału jest zachowana. Z tego powodu zasady nauki mogą być stosowane do pamięci. Największa
A osoba uczy bardziej efektywnie, a zatem zachowuje się lepiej, kiedy rozumie się materiał, gdy pociąga zainteresowań, a kie
[1] 