Odkrycie wiedza
/ Knowledge Discovery >> Odkrycie wiedza >> pieniądze >> Finanse osobiste >> planuje na studia >> licencjackich przyjęć >>

Jak College Admission Works

niki są postrzegane nieco zmieniła, ponieważ kilka lat temu, uczelnie zaczęły zgłaszać wyniki inaczej. (Aby dowiedzieć się więcej na temat SAT i zagadnień pokrewnych, spójrz na Tajemnice SAT z PBS.) Największa

Na przykład, wiele szkół zgłasza środkowy 50 procent przyznaje. Łatwym sposobem, aby myśleć o tym jest tak: Jeśli SAT wyniki są w dolnej 25 procent tego, co raportów szkolnych, musisz być lepszy od większości innych uczniów szkoły przyznaje w innych dziedzinach w celu uzupełnienia tego. Jeśli jesteś w środku 50 procent, to nie ma większego znaczenia, gdzie spadają Twoje wyniki. " Jest bardzo cienka różnica między wynikiem 1460 i wynikiem 1410, " Guttentag mówi. " Wracając do naszej baseball analogii, to nie ma znaczenia, czy masz swój dwukrotnie trafiając strzał 300 stóp na tylnej ścianie, czy wziąłeś to, co powinno być jedno i wpędził dodatkowy dysk i dotarł do drugiej bazy , Podwójny jest podwójne, bez względu na to, jak się tam dostać ". Największa

Należy pamiętać jednak, że to wszystko jest względne. Jeśli Twój wynik SAT jest w 1000 i próbujesz dostać się do szkoły, że wysoce selektywny przyznaje mniej niż jedną trzecią swoich kandydatów, będziesz musiał zrobić kilka dość szybko mówić, aby zakwalifikować się! Największa

inne czynniki, które mogą mieć wpływ na przyjęcie oprócz klas, wyniki i działań. Wielkie pytanie, czy kolor skóry lub swoim dziedzictwem może rzeczywiście coś zmienić, gdy starasz się do szkół. Największa

Podczas gdy debata na temat roli pozytywnych działań w uczniów szkół średnich kontynuuje całym kraju, Guttentag mówi, że nie wierzy szkół najbardziej selektywnych (te, które przyznają, jedną trzecią lub mniej od swoich kandydatów) będzie przyjmować studentów po prostu, aby numery mniejszościowych tej szkoły wyglądają lepiej. " Większość szkół ma uczniów, którzy będą tam się uda. Przyznać, ktoś, kto nie jest prawdopodobne, aby odnieść sukces, nie jest dobre dla nikogo - nie dla uczelni, a nie dla ucznia, " mówi. Największa

Więc nie wyścig sprawa, jeśli chodzi o uczniów szkół średnich? " sprawy Diversity, " Guttentag mówi. " Świat pracy w 21 wieku będzie coraz bardziej zróżnicowane, szczególnie rasowo zróżnicowane. Mówię uczniom, że różnorodność uczelni jest miejscem przejściowym pomiędzy jednorodności liceum i różnorodności " 'prawdziwym świecie.'; Największa

Ponownie, radzi wszyscy studenci, którzy szukają w różnych uczelniach zapytać same "

Page [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]