Istnieje sześć substages w fazie czuciowo, a każdy jest małym krokiem w kierunku przyrostowe zwiększenie świadomości i udziału. Na początku wszystko jest dość dużo zwrotna reakcja na to, co jest grane. Ale jak tylko schematy (związane zestawy percepcji, pomysłów i działań) są w budowie, ona zaczyna mieć więcej znaczących interakcji ze światem. Największa
Aby zrozumieć schematy, rzućmy krok na chwilę i spojrzeć trochę bardziej na niektóre z podstawowych elementów teorii Piageta. Piaget powiedział, że ludzie są narażeni na nowe doświadczenia i bodźce ze świata zewnętrznego, starają się powrócić ich umysły, aby stanu równowagi przez osiadanie nową wiedzę wewnętrznie w miejscu, które ma sens. Największa
Robimy to z pomocą dwóch podstawowych narzędzi adaptacyjnych, które pracują ręka w rękę: asymilacji i zakwaterowania. Asymilacja jest kiedy zmieścić nowe informacje do istniejącego schematu, a mieszkanie jest kiedy zmienić lub utworzyć schemat, ponieważ wprowadzenie nowych informacji nigdzie indziej nie ma sensu. Tak więc użyliśmy adaptację i organizacji do dalszego rozwoju poznawczego, a w czasie, nasze wewnętrzne struktury psychiczne stają się coraz bardziej złożone. Największa
Ale wracając do naszej córeczki. Stopniowo, ona chwyta się pomysł, że może ona korzystać ruch do osiągnięcia rzeczy i przynosić rezultaty - to jest, gdy grzechotki i klucze samochodowe zaczynają się naprawdę interesujące - i tak zaczyna działać umyślnie. Również ona łapie się, że wszystko nadal istnieją nawet wtedy, gdy małe dziecko nie ma na nie patrzeć; koncepcja zwana obiektu trwałość. To jest to, co sprawia, peek-a-boo takiej fascynującej grze na małe dziecko. Największa
Kiedy już zacznie gadać dalej, ona przeniosła się do drugiego etapu, który będziemy czytać o na następnej stronie.
THE przedoperacyjnych Etap Największa
Gdy nasze dziecko osiągnie około 2 roku życia, ona wchodzi w drugi etap rozwoju: w przedoperacyjnej etap. Zaczyna się naprawdę uchwycić na języku, a do pewnego stopnia, na symbole: Ona rozumie, że obiekty mogą być identyfikowane za pomocą słów i obrazów, nawet wtedy, gdy obiekty te nie są okolice. Pamięć i wyobraźnia biegów w parze z tym rozumieniem języka i symboli, coś, co zazwyczaj prowadzi do rozległej udawać grę. Ponieważ wciąż jest trochę ograniczony w swoich własnych doświadczeniach, takich za
