Hull, Clark Leonard (1884/52), amerykański psycholog, wyrażony w kategoriach psychologicznych teorii matematycznych. Największa
Hull było prawie 30, gdy ukończył studia licencjackie studia na University of Michigan. Choć pierwotnie planowano być inżynierem górnictwa, po rekonwalescencji na polio i przez dwa lata jako nauczycielka, postanowił stać się psycholog. Po pisząc pracę dyplomową na Uniwersytecie w Wisconsin, gdzie uzyskał doktorat w 1918 roku wstąpił do wydziału psychologii istnieje. Badania Hulla w 1920 roku na pomiar inteligencji i zdolności doprowadziły do jego Aptitude Badań (1928). W ciągu tej dekady, on także przeprowadził 10-letni projekt na dużą skalę badań, co doprowadziło Hipnoza i sugestie:. Eksperymentalnego podejścia (1933) Największa
W 1929 roku Hull lewej Wisconsin dołączyć do wydziału na Uniwersytecie Yale Uniwersytet, gdzie stał się liderem intelektualnej w Instytucie Stosunków Człowieka. Nie trenował kilka pokoleń studentów do prowadzenia eksperymentów mających na celu odkrywanie podstawowych praw zachowania, a on koncentruje się na teorii. Według Hull, psychologia miał prawa, które mogły być odkryte i sformułowane matematycznie, jak Newton zrobił dla przyrody jako całości. Jego próba nadania wyrażenie matematyczne do teorii uczenia spowodowało Mathematico-dedukcyjnych Teorii Rote Learning (1940), w pracy grupowej, w której opisane są badania nie tylko werbalnie, ale także matematycznie. Największa
zasady postępowania ( 1943), Hull opracowała tę koncepcję dalej. Zainspirowany teorii zbrojenia Edwarda Lee Thorndike'a w Hull przedstawił konto ilościowej, w tym wzmocnienie mechanizmów, które umożliwiają organizmom dostosować się do otoczenia. Poprawiona i rozszerzona wersja, system Zachowanie (1952), pojawił się pośmiertnie. Największa
System Hullian stał się celem krytyki po śmierci Hulla w roku 1952. Podczas podziwiany za jego wysiłki, aby ustanowić wysokie standardy naukowe dla psychologicznej Teoria Hullian był krytykowany za brak możliwości uogólniania poza laboratorium do rzeczywistych ustawień uczenia się. Największa