Nauczyciel stara się zachęcić zainteresowanie książkami, biorąc dzieci z wizyt w bibliotece szkolnej. Od czasu do czasu, nauczyciel zabiera dzieci na zwiedzanie wycieczki poza szkołą --- być może do parku, zoo, czy straży pożarnej. Największa
Wiele przedszkola uczyć czytania, arytmetyki i innych przedmiotów akademickich. W czytaniu, oczekuje się, że dzieci, aby nauczyć się alfabetu, a następnie przejść do czytania prostych zdań. Arytmetyka jest zazwyczaj proste dodawanie i odejmowanie, za pomocą arkuszy Pierwszy z ilustracjami przedmiotów codziennego użytku, a później cyframi. Dzieci są również uczy jak czytać zegary i kalendarze. Największa
Instrukcja Nauka dotyczy aspektów świata fizycznego, takich jak części ciała i ich funkcji i relacji słońca na dzień i noc. Nauki społeczne zazwyczaj wiąże zapoznanie dzieci z rolą różnych pracowników w społeczności, takich jak strażaków i funkcjonariuszy policji. Największa
Zajęcia są zazwyczaj małe, ze względu na konieczność indywidualnego podejścia. Nie powinno być jeden nauczyciel na każde 15 do 20 uczniów. W większości systemów szkolnych, sesja przedszkole to pół dnia, albo rano lub po południu. Niektóre systemy szkolne prowadzenia całodniowe sesje przedszkola. Nauczyciele przedszkolni muszą mieć specjalne szkolenie. Niektóre państwa wymagają, że nauczyciel posiada certyfikat przedszkole. Historią
Ruch przedszkole rozpoczął się w Niemczech w 19 wieku pod kierownictwem Friedricha (1782-1852) Froebel. Froebel studiował w ramach szwajcarskiego reformatora kształcenia Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827), który był przeciwny trudne, często brutalne, nauczanie powszechne w jego czasach. Pestalozzi wprowadziła kindlier atmosferę w klasie. Nalegał, że nauczanie powinno dostosować się do naturalnego porządku rozwoju dziecka. Największa
W 1837 Froebel założył pierwsze przedszkole w Bad Blankenburg, Turyngia. Poświęcił resztę swojego życia z promocją swojego nowego typu szkoły. W 1850 roku założył szkołę szkolenia dla nauczycieli w Marienthal. Jego idee zostały uznane za radykalne i niebezpieczne, a w 1851 roku pruski minister edukacji nakazał zamknięcie wszystkich przedszkoli. Froebel zmarł w przyszłym roku, ale ruch
