Czy jesteś byłym liceum uniwerek sportowiec lub nigdy wcześniej grał zorganizowanych sportu, którzy włączają się w studiach stacjonarnych ligę może być idealnym decyzja dla Ciebie. Szkoła jest głównym przejścia dla większości uczniów, gry i stacjonarne sport jest jednym ze sposobów, które pomogą Ci przez to przejście. Największa
Na przykład, niektóre nowe pierwszaków uczelni dowiedzieć się, że oni muszą znaleźć właściwą równowagę między lekkiej atletyce i nauczycieli akademickich w czasie ich kariery kolegium. Inni uważają, że nie mogą one konkurować atletycznie na poziomie uczelni. Jeśli jesteś w takiej sytuacji, należy pamiętać, że grając na stacjonarne zespołu oznacza, że nie będzie musiał poświęcić wszystkie radości i nagrody kochasz o organizowanych sportu. Największa
Ale grając stacjonarne sport nie jest po prostu dobre dla zabawy - to pozwala na czerpanie korzyści dla zdrowia, życia społecznego, a nawet zajęć akademickich. Rozmawialiśmy z Abe Drabkina, Dyrektor Marketingu Narodowego Intramural-rekreacyjny Związku Sportowego (NIRSA), który twierdzi, że studenci pomagają stacjonarne sport utrzymać zdrowie i dobre samopoczucie podczas zarządzania stresem. Największa
Studia stacjonarne (od łacińskiego &Quot; w murach ") odnosi się do organizowanych sport grał w obszarze lub instytucji, w szczególności szkół wyższych i uniwersytetów. Wiele drużyn w jednej szkole będzie grać ze sobą, a nie z drużynami z innych uczelni. W związku z tym, że nie jest tak konkurencyjny jak zespołów zrzeszonych w National Collegiate Athletic Association (NCAA). Największa
Pierwsze formalne programy stacjonarne sięgają 1913 roku, kiedy Ohio State University i University of Michigan, zarówno rozpoczęły oddziały stacjonarne. W 1920 roku, Elmer Mitchell, znana jako " Ojca stacjonarne Sports " napisał pierwszy podręcznik na ten temat, i University of Michigan zbudował pierwszy ośrodek rekreacyjny dla stacjonarnych sportu. Największa
W 1950 roku, NIRSA tworzone (wtedy znany jako National Association stacjonarne). Został poczęty podczas spotkania z 22 afroamerykańskich stacjonarnych dyrektorów. Drabkina wyjaśnia, że chcieli stworzyć możliwości sportowe oparte na afro-amerykańskich studentów, którzy nie posiadali takich możliwości w czasie. Od tego czasu eksplodowały wzrostu
[1] 