Po ruchu Progressive Education, podstawowe systemy szkolne nadal eksperymentować z nowymi koncepcjami, w tym grupa uczniów wg zdolności; wprowadzenie New Math, próbując poprawić umiejętności matematyczne, podkreślając teorii i logiki; i przyjęcie od "otwartych klas", w którym będzie kilka klas nauczanych z instrukcją wysoce zindywidualizowanym w jednym otwartej przestrzeni. W ciągu kilku lat, jednak większość z tych programów zostały zmienione lub zaniechane. Największa
Od 1980 roku wielu szkołach wprowadzono komputery osobiste w klasie, zarówno do wykorzystania jako pomoce naukowe, a jako środek nauczania umiejętności komputerowych. Największa
