O ile dzieci narzekają chodzić do szkoły, jest to absolutnie niezbędne do ich rozwoju. To tam uczą się czytać, pisać, dodawać i odejmować, i zrozumieć historię. Uczą się także, jak się dogadać z rówieśnikami i rozwijać ich umiejętności, które pewnego dnia pomóc im odnieść sukces jako dorośli. Największa
Jak dotąd, większość dzieci w Stanach Zjednoczonych, prawie 50 milionów z nich- nauczyć się wszystkich tych rzeczy w szkołach publicznych. W tym artykule przyjrzymy się, jak edukacja publiczna rozpoczęła się w tym kraju, zobaczyć niektóre z wyzwań, nowoczesne szkoły publiczne stoją, i dowiedzieć się, ile pieniędzy idzie do nauczania dzieci w Ameryce. Największa Historię Szkół Publicznych w Ameryce
Setki lat temu, większość uczenia się w domu. Rodzice nauczyli swoje dzieci lub, jeśli ich rodziny mogły sobie na to pozwolić, prywatni nauczyciele nie praca. Purytanie byli pierwszymi w tym kraju, aby zwrócić uwagę na potrzebę pewnego rodzaju edukacji publicznej. Założyli szkoły uczyć nie tylko Essentials-czytania, pisania i jak łatwo obliczyć, ale także wzmocnić swoje podstawowe wartości. Największa
Po rewolucji amerykańskiej, Thomas Jefferson stwierdził, że nowo niepodległość potrzebowała systemu edukacyjnego, a on Sugeruje się, że dolary podatkowe być wykorzystane do sfinansowania. Jego zarzuty były ignorowane, jednak i pomysł na system szkół publicznych pozostawały prawie wieku. Największa
W 1840 roku, kilka szkół publicznych nie pojawiło się w całym kraju w społecznościach, które mogą sobie na nie pozwolić. Jednak, że odrobinę szkołach nie było wystarczająco dobre dla krzyżowców edukacji Horace Mann z Massachusetts i Henry Barnard Connecticut. Zaczęli wzywając do bezpłatnej obowiązkowej szkoły dla każdego dziecka w kraju. Największa
Massachusetts przeszedł pierwsze obowiązkowe przepisy szkolne w 1852 roku w Nowym Jorku, a następnie w przyszłym roku, a od 1918 roku wszystkie dzieci w USA były wymagane do udziału w najmniej szkoła podstawowa. Największa
Następnie przyszedł ruch stworzyć równe nauki dla wszystkich amerykańskich dzieci, bez względu na ich rasę. Na przełomie 20 wieku, szkoły w Południowej i wielu na północy, były rozdzielone. Orzeczenie 1896 Sąd Najwyższy, Plessy v. Ferguson potwierdził legalność segregacji. Wreszcie, w 1954 roku, uchylił Sąd Najwyższy wydał rozstrzygnięcie w przypadku góry Brown v. Board of Education oraz szkoły publiczne stały się
[1] 