Słyszymy o metody naukowej na co dzień. Uczniowie szkół średnich i wysokich się o tym w klasie nauki i używać go w konkursach naukowych. Reklamodawcy używać go do obsługi roszczeń dotyczących produktów, począwszy od odkurzaczy witamin. A Hollywood przedstawia go, pokazując naukowcom schowków i laboratoryjnych fartuchach stojących za mikroskopów i butelek wypełnionych płynami propagacji. Największa
flashfilm /Getty ImagesYou nie trzeba nosić biały fartuch i okulary do korzystania z metody naukowej.
Więc dlaczego metoda naukowa pozostaje wielką tajemnicą dla tak wielu ludzi? Jednym z powodów, ma do czynienia z samą nazwą. Słowo " metoda " oznacza, że jest jakaś święta formuła zamknięta w skarbcu - formuła dostępna dla wysoko wykwalifikowanych naukowców i nikt inny. To jest absolutnie nieprawdziwe. Metoda naukowa jest coś nas wszystkich używać cały czas. W rzeczywistości, angażowanie się w podstawowych działań, które składają się na metodę naukową - jest ciekawy, zadawać pytania, szukając odpowiedzi - jest naturalną częścią bycia człowiekiem Największa
Up Następny Największa
W tym artykule, będziemy demystify Metoda naukowa, łamiąc go do jego podstawowych części. Największa
Będziemy badać, jak metoda naukowa może być wykorzystywane do rozwiązywania codziennych problemów, ale będziemy również wyjaśnić, dlaczego tak jest zasadniczo krytyczne fizyczne i naturalne Nauk. Będziemy także przeanalizować kilka przykładów, w jaki sposób zastosowano przełomowe odkrycia dokonać przełomowych teorii i wspierać. Ale zacznijmy od podstawowych definicji Największa
Zapytaj grupę osób, do określenia ". Nauki, " a otrzymasz wiele różnych odpowiedzi. Niektóre powie, że jest to naprawdę trudne klasy wciśnięty między badań społecznych i matematyki. Inni powie, że to zakurzone książki wypełnione łacińskich terminów, że nikt nie może wymówić. A jeszcze inni mówią, że to bezużyteczne zbiór faktów, liczb i wzorów. Niestety, większość słowniki nie uronić żadnego znaczącego światła na ten temat. Oto typowy definicja: Największa Nauka jest aktywność intelektualna i praktyczne obejmujące budowę i zachowanie świata fizycznego i naturalnego poprzez obserwację i
[1] 