Teraz porównanie przyrostu wydajności na produkcji do zadania wychowania jeden student. W 1984 roku student biorąc pięć klas w semestrze wymagane pięciu profesorów, dwóch płatnych asystentów i odrobinę pomocniczy personel administracyjny. W 2014 roku, ten sam student wymaga pięciu profesorów, dwóch płatnych asystentów i jeszcze więcej wsparcia administracyjnego. Nauczanie pozostaje czasochłonne, pracochłonne zawód. Jedyne, co się zmieniło, jak wiele wydziałów i pracowników są wypłacane Największa
Ekonomiści mają nazwę to:. Choroby kosztów. Termin został ukuty przez ekonomista William Baumol wyjaśnić, dlaczego koszt edukacji wzrosła tak znacznie szybciej niż średnie ceny innych towarów i usług [źródło: The Economist]. Oto jak to działa:
. 3: Technologia Uaktualnienia są drogie Największa
To powód, dlaczego jest tak drogie uczelni idzie w parze z nr 4. Nawet uczelnie dokonać ogromnych inwestycji w infrastrukturę technologiczną, produktywność instytucje pozostają w zasadzie bez zmian. Największa
Użyjmy kilka przykładów. Jedną z obietnic nowoczesnym wyższego wykształcenia jest przekazanie studentom umiejętności rozwijają się w high-tech pracowników. Aby nauczyć się tych umiejętności, uczniowie muszą mieć dostęp do najnowszych technologii w szkole: oprogramowania komputerowego wspomagania kreślenia, potężnych stacji roboczych do uruchamiania zaawansowanych obliczeń, wideokonferencje apartamenty za współpracę z międzynarodowych studentów i wykładowców i tak dalej [Źródło: Archibald]. Technologie te nie tylko wymagają inwestycji w drogi sprzęt, ale również personel IT w instalacji i utrzymaniu ich. Największa
Ponownie, gdy te inwestycje znacznie zwiększyć doświadczenie uczenia się student, nie poprawić efektywność procesu nauczania. To po prostu kosztuje więcej pieniędzy, aby kształcić ta
