W oczekiwaniu na rok, aby powrócić do pracy spełnia Twoje potrzeby w czasie, aby poznać swoje dziecko i udostępniać swoje pierwsze przebłyski świata. Ale powrót do pracy w tym momencie mogą być w rzeczywistości większy problem niż to byłoby na początku. Twój jeden rok jest bardzo zaborcza o tobie i nie będzie jeszcze w stanie zrozumieć, dlaczego trzeba zostawić. Być może trzeba stopniowo ją do opieki nad dzieckiem stopniowo. Ważne jest, aby zauważyć, że dozorca da dziecku tego samego rodzaju stymulacji byłeś zapewniając; Ciągłość jest ważne dla dziecka i rozwoju emocjonalnego dobrego samopoczucia. Quality Time Największa
Jako rodzic pracuje, masz wiele potrzeb i mało czasu na koniec dnia. Jak można uzyskać wszystkie prace domowe wykonywane, mają czasu spędzać z dzieckiem, a może nawet trochę czasu jeszcze pozostało dla siebie? Największa
Kreatywność jest kluczem. Małe dzieci nie muszą znać różnicę między pracą i zabawą, więc każdy sposób można znaleźć włączyć dwa może pomóc. Na przykład, jeden z rodziców może umieścić swoje dziecko w plecaku, włącz muzykę rockową i tańca, podczas gdy on odkurza dom. Biorąc dziecko razem podczas wykonywania zlecenia może być zabawne; jeśli jest to miły dzień, dlaczego nie wziąć wózek i iść? Można (czujnie) pozwalają malucha do zabawy z bąbelkami w zlewie, jak to zrobić naczynia. Największa
Małe dzieci mogą nauczyć się nakryć do stołu, a oni dumni z niego. Jeśli dziecko zaczyna uczyć się rozbić się z obowiązków domowych w młodym wieku, nie będzie więcej czasu dla siebie. Czas poświęcany na nauczanie go do wykonywania tych zadań może być jakość czas, a Twoje dziecko czuje się bardziej ceniony i dorastali. Największa
Pamiętaj: czas Jakość nie musi być głównym Zaplanowane zdarzenie. To może być czas spędzony czytania z dzieckiem tuż przed snem, albo czasu spędzasz pomagając mu zbudować coś z jego bloków. Każde zadanie należy zrobić z dzieckiem może być jakość czas: wprowadzenie go do łóżka, zaczyna go ubrani, karmienie go. Podróż do iz centrum opieki nad dzieckiem może być dobry moment, aby usłyszeć o
