Zwykle czas zabawy i czas studiów są uznawane za odrębne i różne i, przynajmniej dla niektórych studentów, biegają w zagłębieniu jest o wiele lepsze niż siedzi w klasie matematycznej. Ale w Kent Crenshaw w klasie prep dla części matematyki z standardowego badania ACT - który wiele szkół nas używa do oceny uczniów do przyjęcia - Play, i gier w szczególności, stały się ważną częścią programu nauczania. Ale nie tylko jakieś gry. Największa
Na drugim kolejnym semestrze teraz, Crenshaw, który uczy w Germantown High School w stanie Tennessee, został włączony do jego lekcje tzw gier mózgu od spółki z siedzibą w San Francisco o nazwie Lumosity. Lumosity uruchomiona w 2007 roku i jest wspierali przez neurologów i innych dużych mózgów z uniwersytetów takich jak Harvard i Stanford, Johns Hopkins [źródło: Perng]. Największa
Podstawową ideą firmy specjalnie zaprojektowane 35-plus gry jest, aby zapewnić sam rodzaj treningu dla mózgu, że regularne wycieczki do siłowni świadczenia dla ciała. Gry są oparte na wciąż rozwijającej się dziedzinie zwanej neuroplastyczność, która zakłada, że mózg, w obliczu nowych wyzwań, może być tworzona w sposób, który poprawia pamięć i zwiększających szybkość i skuteczność [Źródło: Perng] myślenia. Największa
W skrócie, gry komputerowe jest Lumosity oparte, które mogą być odtwarzane przez ludzi w każdym wieku, stanowią wyzwanie potrzebne, aby czerpać te korzyści psychiczne. Są jednak również na celu być zarówno prosta gra - z prostych grafik i instrukcje -. I zabawy, tak aby zachęcić ludzi, aby odtwarzać je ponownie i ponownie Największa
Mimo, że jeszcze za wcześnie na jego wykorzystanie gry, Crenshaw jest już rzecznikiem ich wpływu. " Na początku semestru, daję test praktyka działania, a na koniec I dać im kolejną, i wydaje się, że jest jakaś różnica statystyczna, " mówi Crenshaw, który jest w środku bardziej sformalizowany badania w celu określenia wpływu gier. " [Odtwarzanie gier] pomaga je ". Największa
Nawet jak on czeka na wyniki badań, które pomogą ustalić, czy jego szkoła wprowadzi gier Lumosity w mózgu na więcej klas, Crenshaw mówi sam fakt, jego uczniowie spróbować pokonać siebie jest rzeczą dobrą. " Oni lubią konkurować i sprawdzić wysokie wyniki, " on mówi. " Jeden dzieciak pójdzie do domu i spędzić wiele godzin gra
[1] 