Z tam, zespoły uczonych zwykle współpracują pisać podręczniki dla firm wydawniczych. Ale jest opóźnienie, które odbywa się w tym wszystkim. Wydawcy często nie ma budżetu, aby wydrukować nowe wydanie schoolbook do pokrycia wszelkich stosownych nowy kawałek historii. Zamiast tego, wielu podręczniki historii pisane są z celem 10-letniego okresu przechowywania [źródło: Pingel]. Jako kompromis, niektórzy wydawcy mogą drukować materiały uzupełniające do włączenia w starszych tekstach. Największa
Nawet gdy fakty są prawidłowe i aktualizowane, zmiany są nie zawsze objął serdecznie. Na przykład, kiedy American Historical Association przedstawiła swoje aktualizowane krajowych standardów Historia do podręczników w 1994 roku, organizacja otrzymała mnóstwo negatywnych opinii. Niektóre potępił pomniejszania heroicznych bohaterów, takich jak Daniel Boone lub Thomasa Jeffersona oraz większą reprezentację mniej znanych postaci historycznych, takich jak Harriet Tubman [źródło: Freitag]. To nie jest strasznie dziwi, ponieważ, ogólnie rzecz biorąc, historyczny rewizjonizm nie niesie pozytywne konotacje. Największa
Największa rewizjonizmu jako
pejoratywne
W kulturze popularnej, rewizjonistyczne historia stała się synonimem kłamać lub upiększania prawdy. Na przykład, w 2003 roku, prezydent Bush użył określenia " rewizjonistycznych historyków " w odniesieniu do mediów związanych wojnę w Iraku. Twierdził, że niektórzy dziennikarze nie niesłusznie zakwestionował powody inwazji na kraj Bliskiego Wschodu i muddied opinię społeczeństwa na temat konfliktu. Niektórzy zawodowi historycy nie odnoszą się pozytywnie do komentarza Busha, ponieważ rzucił niepochlebne światło na badania akademickiej historii. Po tym wszystkim, rozumowali, wszystkie historie są rewizjonistyczne w pewnym momencie. Kilka lat później, w 2006 roku, Floryda uchwalił prawo zakazujące " rewizjonistyczne i post-modernistyczny historii " od uczy się w szkołach państwowych publicznych [Źródło: Historia News Network]. Język Florydzie Edukacja Omnibus Bill stwierdził, że uczniowie powinni uczyć się faktów, a nie " sk
