GMAT nie mierzy swoją wiedzę biznesową lub przetestować Cię na żadnych konkretnych dziedzinach od studiów uniwersyteckich. Zamiast tego, GMAT jest przeznaczony do badania ogólne matematyczne, analityczne i werbalne umiejętności pisania dać szkół biznesu dokładną ocenę swojego potencjału jako student pierwszego roku Największa
GMAT jest podzielony na trzy części:. Pisanie analityczna Ocena (AWA), Sekcja ilościowe i Verbal Sekcja. AWA jest podzielony na dwa zadania 30-minutowych: Analiza problem i Analiza argument Największa
W Analiza sekcji Emisji, dostaniemy dwie przeciwstawne opinie na temat kwestii związanych z biznesem.. Musisz wyjaśnić swój punkt widzenia w tej sprawie na podstawie informacji i obserwacji utworzony przez własnego doświadczenia i zrozumienia. Nie ma prawidłowa odpowiedź. Odpowiedzi są oceniane pod względem organizacji, jasność, posługiwania się językiem pisanym angielskim i stosowania odpowiednich przykładów. Największa
W Analiza sekcji Argument, dostaniemy argument zaczerpnięty z publikacji biznesowych. Twoim zadaniem jest analiza i krytyka zasadność argumentu. Czy są jakieś błędne założenia, które osłabiają założenie? Można myśleć o żadnych alternatywnych scenariuszy lub przykłady, które mogą wyzwanie i wzmocnienia argumentu [Źródło: mba.com]? Eseje są oceniane pod kątem zdolności do formułowania dobrze zorganizowany, wyraźnie napisane krytykę argumentu opartego na logicznym myśleniu Największa
Sekcja ilościowa prezentuje dwa rodzaje pytań wielokrotnego wyboru:. Kwestii rozwiązywania problemów za pomocą podstawowych operacji arytmetycznych, algebry i geometrii; i pytania Dane wystarczalności, że sprawdzą zdolność do identyfikacji istotnych i przydatnych informacji na rozwiązanie problemu matematycznego. Największa
Pytania rozwiązywania problemów są proste i są podobne do tych, które znajdują się na części matematyki z SAT lub GRE. Sekcja danych wystarczalności jednak jest unikalny dla GMAT. Każde pytanie składa się z dwóch matematycznego problemu i wypowiedzi rzeczywistości odnoszących się do problemu. Należy ustalić, czy informacja zawarta w każdym z tych stwierdzeń jest wystarczająca, by odpowiedzieć na pytanie, wskazując, czy tylko jedna instrukcja jest wystarczająca, oba są wystarczające, nie jest wystarczające, lub nie j
