Ważne jest również, aby upewnić się, że nastolatki w pełni zrozumieć każdego zadania. W procesie nauczania, cień ci je kilka razy. Wtedy, gdy jest ich kolej, je wyjaśnić, co robią i dlaczego. Możesz nawet chcą sprawdzić się na nich pierwsze kilka razy, że są na własną rękę. Należy upewnić się, że wiem wystarczająco dużo, aby nie uruchomić po ciebie na każdym kroku z pytaniami, ale zachęcić ich przyjść do was na wszelkie pytania, które ze względu powstają, więc unikać unfixable błędy jak jedwab prasowania lub rozjaśniania dywan. Największa
Swój sposób pracy do skomplikowanych zadań. Jeśli zaczynasz dzieciom, młodzieży, zwiększyć swoje obowiązki każdego roku. Albo, jeśli są starsze, dodać nowe, bardziej złożone chore po co oni opanować umiejętności. Odkurzania może być najpierw, a następnie do opylania, a na koniec mycia podłóg. W pralni, rozpocząć się składanie, a następnie przejść do prasowania i ładowanie urządzenia. Możesz też zapisać łazienka na koniec. Rozpocznij z podłogą i prysznicem, a następnie licznik, lusterka i kranów. Mogą pracować drogę do tego straszny WC. Kiedy nastolatki zaczynają się zawiesić coraz więcej umiejętności, tworząc kalendarz chore pomoże im śledzić to, co zakończone, a co jeszcze na liście rzeczy do zrobienia na tydzień. Największa
Na koniec upewnij się, że wspierać i uzupełniać swoją nastolatka. Pozytywne wzmocnienia pomogą uczynić je bardziej pewnie w każdej umiejętności. I gratulacje i podziękowania pomoże im zrozumieć wpływ Robią na rodziny. Spowoduje to dodanie do ich " wpisowe " i wnioski z odpowiedzialności i obowiązku uczą się. Największa